- 2022-10-26
Ежедневно мы получаем в пять раз больше информации, чем 30 лет назад.
Это то же самое, что прочитать 174 газеты за день. Активное использование социальных сетей, онлайн обучение и доступ к интернету из любой точки мира предоставляет нам больше информации, чем когда-либо.
Хочется думать, что это приводит к увеличению знаний. Но на деле все обстоит иначе. Исследования показали, что только 15% информации, полученной в рамках корпоративного обучения, используется сотрудниками, остальная просто забывается. У нас есть доступ к неограниченному объему информации, но учимся мы меньше. Мы стали менее продуктивными.
Вот 3 совета, чтобы учиться более продуктивно:
1. В течение нескольких месяцев изучайте только одну тему.
Когда вы точно определитесь с темой, будет проще находить информацию для изучения. Мозг устроен так, что мы обращаем больше внимания на актуальную для нас тему.
Нейробиолог Адам Газзали утверждает, что производительность напрямую зависит от умения фильтровать ненужную информацию. Ее переизбыток мешает достижению целей.
2. Структурируйте то, что изучаете.
Структурированная информация лучше откладывается в голове. Еще в 1920-х годах психолог Жан Пиаже ввел термин "схемы" для описания процесса запоминания новой информации. Мы запоминаем ее, связывая с уже знакомой нам.
После прочтения статьи вы можете придумать собственную схему продуктивного обучения: выписать литературу по этой теме и найти дополнительные источники информации. Если вы будете придерживаться этой схемы, качество полученных знаний улучшится.
3. Чередуйте переизбыток и недостаток информации.
Важно время от времени ограничивать потребление информации. В этот момент надо сосредоточиться на анализе и применении того, что уже изучено. С увеличением объемов новой информации, старая забывается.
Разработчики приложения для изучения иностранного языка выявили закономерность: студенты, добившиеся значительных результатов, тратят больше времени на повторение старых материалов, чем остальные. Они умело совмещают изучение новых материалов и повторение старых.
Это то же самое, что прочитать 174 газеты за день. Активное использование социальных сетей, онлайн обучение и доступ к интернету из любой точки мира предоставляет нам больше информации, чем когда-либо.
Хочется думать, что это приводит к увеличению знаний. Но на деле все обстоит иначе. Исследования показали, что только 15% информации, полученной в рамках корпоративного обучения, используется сотрудниками, остальная просто забывается. У нас есть доступ к неограниченному объему информации, но учимся мы меньше. Мы стали менее продуктивными.
Вот 3 совета, чтобы учиться более продуктивно:
1. В течение нескольких месяцев изучайте только одну тему.
Когда вы точно определитесь с темой, будет проще находить информацию для изучения. Мозг устроен так, что мы обращаем больше внимания на актуальную для нас тему.
Нейробиолог Адам Газзали утверждает, что производительность напрямую зависит от умения фильтровать ненужную информацию. Ее переизбыток мешает достижению целей.
2. Структурируйте то, что изучаете.
Структурированная информация лучше откладывается в голове. Еще в 1920-х годах психолог Жан Пиаже ввел термин "схемы" для описания процесса запоминания новой информации. Мы запоминаем ее, связывая с уже знакомой нам.
После прочтения статьи вы можете придумать собственную схему продуктивного обучения: выписать литературу по этой теме и найти дополнительные источники информации. Если вы будете придерживаться этой схемы, качество полученных знаний улучшится.
3. Чередуйте переизбыток и недостаток информации.
Важно время от времени ограничивать потребление информации. В этот момент надо сосредоточиться на анализе и применении того, что уже изучено. С увеличением объемов новой информации, старая забывается.
Разработчики приложения для изучения иностранного языка выявили закономерность: студенты, добившиеся значительных результатов, тратят больше времени на повторение старых материалов, чем остальные. Они умело совмещают изучение новых материалов и повторение старых.
